一、基本原则

（一）坚持依法入学。2026年8月31日前年满6周岁及以上儿童应依法接受义务教育；农村地区条件不具备的可推迟至7周岁。因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向区县教育行政部门申请缓学或休学。

（二）坚持免试就近。义务教育学校不得通过考试、测试等方式选拔学生，不得收取个人简历，不得以各学科竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为录取依据。要合理划定义务教育学校招生服务范围，严禁公办学校违规跨区域招生。

（三）坚持规范公平。严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生，严禁变相提前招生、收取“择校费”“意向金”或将招生与赞助挂钩，严禁人籍分离、空挂学籍。

（四）坚持公民同招。严格落实国家、市级关于规范民办义务教育发展的规定要求，公办、民办义务教育学校实行同步招生，民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。公办、民办义务教育学校招生入学及录取工作均纳入全市“教育入学一件事”招生报名系统统一管理。

（五）坚持惠民有感。继续使用“教育入学一件事”招生报名系统进行网上报名、线上录取，优化报名流程，简化审核材料，让数据多跑路，让群众少跑腿。全时段为学生及家长提供招生政策、咨询答疑等众多服务，切实做到信息公开、流程清晰、环节快捷、材料精简、时效增强。

二、招生办法

（一）义务教育公办学校

1.城区义务教育阶段公办学校新生入学实行“三对口”，即学龄儿童、少年与父（母）的户口、房屋产权证明（或房屋产权证、购房正式合同）和实际居住地一致，按招生范围在对口学校入学；农村地区以学龄儿童、少年户籍为主要依据，在对口学校就读。适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母），与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区常住的，视为符合“三对口”入学条件。

2.城区不符合“三对口”的适龄儿童、少年，根据户籍、购房入住、产权份额等情况由区教委按户籍优先顺序统筹安排入学。本类别中，住房如系共有产权的（含与祖父母或外祖父母共有），入学对象父（母）应至少共占50%以上（不含50%）的份额，且已实际交房入住，入学对象仅限业主子女（不含兄弟姊妹、孙、外孙等其他关系人）。  

3.区内公租房承租人子女（不含兄弟姊妹、孙、外孙等其他关系人）、政府处置类项目业主子女，在配套学校和指定学校登记报名。

4.随迁适龄儿童、少年。在我区开办企业、经商、务工的区内外流动人口，其随迁子女（不含兄弟姊妹、孙、外孙等其他关系人）可申请在我区接受义务教育。分片、定点安排学校接收。

5.残疾适龄儿童、少年。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近就便安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童少年可进入区特殊教育学校就读；对需要专人护理、不能到学校就读的残疾儿童少年，由对口学校“一人一案”提供送教上门，纳入学籍管理，依法保障其接受义务教育的权利。极个别情况特别严重的残疾儿童少年，须按相关规定依法办理缓学手续。

6.其他特殊人群适龄儿童、少年。符合条件的现役军人、烈士、公安英模、一至四级因公伤残军人、一至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援队伍人员、援藏干部、华侨、港澳同胞、台湾同胞、在渝工作的外籍专家等，其子女接受义务教育按照相关规定，由居住地教育部门按政策规定安排入学。

（二）义务教育民办学校

1.民办义务教育学校招生纳入全区统一管理，与公办学校同步招生。

2.民办义务教育学校严格按计划招生，严格按计划注册学籍。民办义务教育学校配套小区业主子女、九年一贯制直升初中、小语种学生、举办者子女等适龄儿童、少年均为招生计划内学生。

3.民办义务教育学校报名人数小于或等于招生计划的，采取登记注册方式直接录取；报名人数超过招生计划的，通过电脑随机摇号录取。

三、招生程序

（一）发布招生信息

区教委于5月20日前通过巴南区政府网站和巴南教育（微信公众号）发布《巴南区2026年义务教育招生入学工作方案》（包含招生入学政策、报名程序等），适时发布招生范围、招生计划、招生入学登记通告。

（二）子女信息维护

5月6日起，所有申请2026年秋季义务教育阶段入学的学生家长，登录“渝快办”网站（https://zwykb.cq.gov.cn）教育入学一件事专栏（以下简称“专栏”）或“渝快办”APP教育入学一件事专区（以下简称“专区”），维护子女信息，即填写户籍地址、房屋产权、居住地址等入学相关信息。如发现有关信息与实际情况不符，家长应凭有效证件及时向相关部门反映并修正。子女信息维护需准备以下材料： 

1.城区入学的适龄儿童、少年：适龄儿童与其法定监护人的同一户口簿（父母不在同一户口簿的还需提供结婚证、儿童出生医学证明）；房屋产权有效证件（房屋产权证或购房正式合同）。

2.农村区域入学的适龄儿童、少年：适龄儿童与其法定监护人的同一户口簿，父母不在同一户口簿的还需提供结婚证、儿童出生医学证明。

3.公租房承租人子女：承租人及子女的户口簿，如承租人与子女的户口不在同一户籍，还需提供结婚证、儿童出生医学证明；公租房租赁协议。

4.随迁子女：适龄儿童、少年与法定监护人的户口簿；与区内用工单位签订的有效期内的《劳动用工合同》（个体提供工商营业执照），购买社保的有效凭证（该项不作为必备条件，具备者优先安排）；公安部门出具的居（暂）住证明。

小学新生入学时，预防接种证明不作为报名前置条件，可在开学后提供预防接种证明；初中新生入学时需提供小学毕业证明。       

（三）正式报名

1.公办学校

5月28日—6月4日网上集中报名，符合入学条件的适龄儿童、少年家长在“渝快办”教育入学一件事专栏或专区进行入学报名。如无法完成网上报名，学校要提供必要的技术支持和指导，协助适龄儿童、少年家长做好网上报名入学登记工作。

2.民办学校

（1）报名。5月28日—6月4日期间在“渝快办”教育入学一件事专栏或专区进行入学报名。

（2）摇号。6月23日民办义务教育学校报名人数超过计划数的，通过电脑随机摇号录取。

（3）确认。6月23日24:00前被民办学校录取的学生家长登录“渝快办”教育入学一件事专栏或专区进行入学确认。未在规定时间内确认的，视为自动放弃。

（4）公办“兜底”。民办学校摇号未中的适龄儿童、少年，6月26日前到招生范围对口学校现场报名。

（四）招生录取

1.网上审核录取。学校在6月11日前对已完成正式网上报名的适龄儿童、少年相关证件材料和报名信息逐项进行核验。

2.报名结果确认。7月6日前家长登录“渝快办”教育入学一件事专栏或专区查询报名录取结果并予以确认。未在规定时间内确认的，视为自动确认入学。

3.发放入学通知。7月10日前学校通过“渝快办”陆续发放电子入学通知书，生成入学“报到码”；家长可以对入学通知书进行查看、下载、打印，并按学校通知办理入学手续。

因错过报名时间等特殊原因未完成网上报名的适龄儿童、少年，学校要设立线下报名登记服务点，提供必要的技术支持和指导，协助适龄儿童少年家长做好报名入学登记工作。   

四、转学插班

义务教育阶段学校招生范围只适用于新生入学，转学属于插班，无划片学校，能否转学要看周边学校相应年级有无空余学位接收。若确有转学需求，在符合“三对口”条件的前提下，家长可于2026年5月—6月持户口簿、房屋产权证自行联系片区学校，咨询学位事宜并办理转学手续。对于完全符合“三对口”条件的转学生，有学位的片区学校尽力予以接收，但不得出现大班额；若片区学校无空余学位，家长可持上述材料，于2026年6月22日—26日到巴南区教委408室、409室咨询，区教委根据全区相应年级的学位情况，统筹安排到有空余学位的学校就读。

五、相关说明

城区学校“三对口”入学条件中，房屋产权应系法定监护人（或学龄儿童少年本人）的完全产权，同一住房（含二手房或产权变更）对应户籍实行小学“六年一学位”、初中“三年一学位”原则，即招生范围内同一套住房小学阶段每6年、初中阶段每3年提供一个学位（合法养育的多子女家庭除外）对口入学，不符合此条件的户籍适龄儿童、少年由区教委统筹安排就读学校。

六、工作要求

（一）加强组织领导

区教委成立以教委主任为组长，其他委领导为副组长，相关科室负责人为成员的招生工作领导小组，加强对全区义务教育阶段招生工作的组织领导。责任督学要将义务教育招生入学工作纳入日常督导范围。各学校要成立以校长为组长的招生工作领导小组和相应的工作小组，制定学校的招生工作方案，严格时间节点，明确任务要求，层层落实责任，按全区统一部署开展招生宣传、入学登记和审核录取，做到招生工作规范有序，切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育；积极对接所在镇（街）、村（社区），加强沟通协调，争取支持配合；完善方案、制定预案，注重舆情搜集和预研预判，对苗头性、倾向性问题和各种突发情况，按照预案妥善处置。

（二）落实“入学一件事”系统培训

“入学一件事”是让数据多跑路，让群众少跑腿的惠民工程。各小学、幼儿园务必担负起宣传培训指导的责任，小学是小升初宣传培训指导的责任单位，幼儿园是幼升小宣传培训指导的责任单位。各小学、幼儿园要选拔具有良好素质、敢于担当的人员进行系统性培训，明确工作目标，责任落实到人，培训本校本园家长下载注册使用渝快办，指导家长完成子女信息维护和网上报名，解释有关政策，消除家长焦虑。

（三）做好招生服务保障

各学校要严格执行招生时间节点和流程，组建专业的高水平入学报名咨询客服团队，提升服务质量和问题解决能力，及时回应家长诉求。各学校要设立线下报名登记服务点，对无法完成网上报名的家庭，提供必要的技术支持和指导，协助适龄儿童、少年家长网上报名。

（四）做好阳光均衡编班

各学校要严格执行阳光均衡编班，加强师资均衡配置，严禁设立或变相设立重点班、拔尖创新人才班、科创班、强基班等。学校编班方案、过程及结果要向家长“三公开”，主动接受监督，确保程序公开透明。编班结果一经公示确定，不得擅自变更。

（五）推进信息公开

各学校要落实信息公开制度，通过简章、网站、官微等途径及时主动向社会特别是广大学生家长公布招生政策、招生计划、招生范围、招生结果、咨询方式等信息。建立健全响应机制，在招生入学关键环节和关键时间，及时、主动、准确、全面做好招生入学核心政策和群众关心政策的宣传释疑工作，加强舆论引导，及时回应人民群众关切。对不实招生信息要主动发声、及时辟谣、释疑解惑。同步向社会发布入学登记通告，并做好网上报名的宣传、指导和服务，确保家长全面掌握网上报名的操作方式和规定。

（六）夯实控辍保学

各学校要密切关注辖区户籍适龄儿童、少年报到入学情况，建立入学登记台账，重点关注家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊群体的就学情况，对无法接受义务教育的重度残疾儿童、少年，须按相关规定依法办理和完善缓学、免学手续，务必做到底数清、情况明、数据实。对无故未按时报到入学的，特别是学习困难、外出打工等辍学高风险倾向的学生，要加强家校联系，及时了解情况，并向所属镇（街）人民政府报告，联动做好疑似失学辍学学生劝返复学工作，持续巩固控辍保学攻坚成果。

（七）严肃招生纪律

各学校要严格执行我市招生相关政策文件，准确把握招生基本原则，严格落实教育部关于招生工作“十项严禁”纪律要求，坚决治理教育乱收费。对违反招生政策和纪律要求的学校和个人，一经查实，将视情节轻重给予警示约谈、通报批评、取消评优评先资格、追究相关人员责任，持续深化违规招生治理。

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